Дети — это не только приятная радость, но и постоянная работа. Чем старше становится ребенок, тем больше требуется работать над его воспитанием и развитием, особенно это ощущается, когда ребенок оправляется в школу. Если сравнивать требования по подготовке ребенка к школе сейчас и лет 15 назад, то это будет колоссальная разница. А теперь представьте, ваш ребенок пошел в школу, но учиться абсолютно не хочет. Как решить проблему?
Такая тема актуальна для многих родителей, ведь проблема ребенка со школой автоматически перекладывается и на родителей. Для решения проблемы, в первую очередь, важно разобраться, в чем причина такого отношения ребенка, а затем уже принимать решения по ее устранению.
Рассмотрим наиболее частые причины, из-за которых дети не хотят учиться:
1. Завышенные требования к школьникам. Действительно, сегодня, когда ребенок идет в первый класс, он должен знать буквы и цифры, поэтому большая часть родителей уже с 4-5 лет начинают активно обучать ребенка всем этим прелестям. Лет 10-20 назад ничего подобного не было, поэтому ребенок, идущий в первый класс, начинал все с чистого листа, так как ранее не был знаком, а тем более обременен, необходимостью учить числа и буквы. Поэтому большая доля первоклашек училась с удовольствием. Следовательно, в течение первого года обучения ребенок полностью насыщается уроками, зазубриванием информации и постоянной необходимостью учиться. В начальных классах сегодня не дают возможности ребенку понять весь смысл того, почему нужно учиться. Вывод: ненужно стремится сделать из ребенка интеллектуала, если ему больше нравится прикладная наука. Ведь если ребенок видит, что у него действительно получается, мотивация двигаться дальше будет колоссальная.
2. Отношение учитель-ребенок. Очень важный фактор в том, будет ли ребенок хотеть учиться или нет. Главная задача учителя — научить ребенка учиться. Для этого педагог должен выявить слабую сторону ребенка, чтобы потом работать над этим в индивидуальном порядке. Важно, чтобы не только был контакт учитель-ребенок, но и учитель - родители, так как учитель может подсказать, в чем проблема ребенка и как можно решить ее совместным участием педагога и родителей. Поэтому, перед тем как отдать ребенка в первый класс, не поленитесь найти хорошего учителя. В таком возрасте первое впечатление, возможно, станет решающим в вопросе, захочет ли ваш ребенок учиться или нет. Вывод: работать над самоорганизацией ребенка с учетом замечаний учителей и своих личных выводов. Ребенок постепенно поймет, что теперь у него помимо желаний, есть еще и обязанности.
3. Немаловажным фактором в том, что ребенок не хочет учиться остается вопрос взаимоотношений в школе. Если ребенка обижают, дразнят или даже могу поколотить, то, конечно же, не о каком желании учится речи и быть не может. Поэтому должны родители активно принимать участие в школьной жизни ребенка.
И помните, заставить ребенка учиться «из-под палки» все равно не удастся, поэтому выход один — хорошая мотивация и понимание того, что учиться все-таки надо.
